Tavares, M. T. d. S. (2011). Diagnóstico dos aspectos cognitivos afetivos e sociais que impulsionam a aprendizagem em processos de educação em Ensino de Ciências na Amazônia.
Citação norma ChicagoTavares, Maria Trindade dos Santos. Diagnóstico Dos Aspectos Cognitivos Afetivos E Sociais Que Impulsionam a Aprendizagem Em Processos De Educação Em Ensino De Ciências Na Amazônia. 2011.
Citação norma MLATavares, Maria Trindade dos Santos. Diagnóstico Dos Aspectos Cognitivos Afetivos E Sociais Que Impulsionam a Aprendizagem Em Processos De Educação Em Ensino De Ciências Na Amazônia. 2011.
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