Um sistema tutor multiagentes no domínio de redes de petri.
Este trabalho apresenta a definição, modelagem e análise de um sistema tutor multi-agente no domínio de redes de Petri. A concepção deste sistema baseia-se num modelo de ambiente interativo de aprendizagem com uma abordagem multi-agentes, denominado MATHEMA. Neste contexto detalhamos a definição de...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2000 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) |
| Repositório: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:dspace.sti.ufcg.edu.br:riufcg/12208 |
| Acesso em linha: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/12208 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Redes de Petri Sistemas Tutores Inteligentes Sistemas Multiagentes Petri Nets Intelligent Tutoring Systems Multi-Agent Systems Ciência da Computação |
| Resumo: | Este trabalho apresenta a definição, modelagem e análise de um sistema tutor multi-agente no domínio de redes de Petri. A concepção deste sistema baseia-se num modelo de ambiente interativo de aprendizagem com uma abordagem multi-agentes, denominado MATHEMA. Neste contexto detalhamos a definição de um modelo de conhecimento do domínio de redes de Petri que permite uma estruturação mais adequada e consequentemente, uma melhor investigação sobre o seu conteúdo. Para a modelagem e análise do sistema tutor multi-agentes são aplicadas as redes de Petri coloridas e os resultados são detalhadamente apresentados. |
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