Estrategia Pedagógica Basada en Gamificación Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Grado Segundo
Digital
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Draft version |
| Publication Date: | 2022 |
| Country: | Colombia |
| Institution: | Universidad de Santander |
| Repository: | Repositorio Universidad de Santander |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.udes.edu.co:001/8568 |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8568 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Gamificación Comprensión Lectora Estrategia Pedagógica TIC Gamification Reading Comprehension Pedagogical Strategy ICT |
| Summary: | Digital |
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