Interação remota no Aquarela Virtual : um estudo de caso com criança diagnosticada com TDAH
Agradecimentos: Este trabalhoéfinanciado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), processos#2015/16528-0 e #2020/04242-2, e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), processos #304708/2020-8 e#428459/2018-8.Agradecemos também a equipe do DE...
| Autores: | , , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| Repositório: | Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:https://www.repositorio.unicamp.br/:1378081 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/16531 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Computação ubíqua Avaliação Ubiquitous computing Assessment Parte de evento |
| Resumo: | Agradecimentos: Este trabalhoéfinanciado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), processos#2015/16528-0 e #2020/04242-2, e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), processos #304708/2020-8 e#428459/2018-8.Agradecemos também a equipe do DEdIC, ao InterHADe ao IFSP |
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