O impacto da terapia cognitivo-comportamental no transtorno do espectro autista / The impacto of cognitive-behavioral therapy on autistic spectrum disorder

Este artigo buscou identificar de que forma a terapia cognitivo-comportamental (TCC) auxilia no tratamento e prognóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Verificou-se que o TEA atinge cerca de 1% da população mundial. A clínica caracteriza-se, predominantemente, por déficits em três áreas: n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Brito, Hellen Kristina Magalhães, Mendes, Natália Bontempo, Lima, Gabriela Teixeira, Pires, Alef Jord Souza, Cruz, Willy Viana, Vargas, Giovanna Luisa Martins, Costa, Nathália Siriano, Rabelo, Nícollas Nunes
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Brasil
Institución:Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
Repositorio:Brazilian Journal of Health Review
Idioma:portugués
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Acceso en línea:https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/27974
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Transtorno do Espectro Autista
Terapia Cognitivo-Comportamental
Tratamento.
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spelling O impacto da terapia cognitivo-comportamental no transtorno do espectro autista / The impacto of cognitive-behavioral therapy on autistic spectrum disorderTranstorno do Espectro AutistaTerapia Cognitivo-ComportamentalTratamento.Este artigo buscou identificar de que forma a terapia cognitivo-comportamental (TCC) auxilia no tratamento e prognóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Verificou-se que o TEA atinge cerca de 1% da população mundial. A clínica caracteriza-se, predominantemente, por déficits em três áreas: no comportamento, nas relações sociais e na comunicação. O diagnóstico é pautado em achados clínicos: anamnese e observação de comportamentos. Não há exame complementar que ratifique o diagnóstico. Para o tratamento, além de intervenções medicamentosas, a TCC é considerada padrão ouro. É estabelecido um plano individualizado, onde os principais instrumentos são sistemas de reforço, condicionamento e levantamento criterioso dos aspectos que estejam relacionados aos comportamentos desejáveis ou não do paciente. Estima-se que, em 2017, uma a cada 160 crianças em todo o mundo, possuam o TEA. Segundo a Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS), esse dado é um valor médio, sendo que a prevalência varia totalmente entre diferentes estudos. Embora alguns estudos mostrem números significativamente maiores. Trata-se de um transtorno comportamental complexo, do desenvolvimento neurológico, e deve estar presente desde o nascimento ou começo da infância, mas pode não ser detectado antes, devido às demandas sociais mínimas na mais tenra infância, e do intenso apoio dos pais ou cuidadores nos primeiros anos de vida.   Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2021-04-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/2797410.34119/bjhrv4n2-323Brazilian Journal of Health Review; Vol. 4 No. 2 (2021); 7902-7910Brazilian Journal of Health Review; Vol. 4 Núm. 2 (2021); 7902-7910Brazilian Journal of Health Review; v. 4 n. 2 (2021); 7902-79102595-6825reponame:Brazilian Journal of Health Reviewinstname:Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)instacron:BJRHporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/27974/22142Copyright (c) 2021 Brazilian Journal of Health Reviewinfo:eu-repo/semantics/openAccessBrito, Hellen Kristina MagalhãesMendes, Natália BontempoLima, Gabriela TeixeiraPires, Alef Jord SouzaCruz, Willy VianaVargas, Giovanna Luisa MartinsCosta, Nathália SirianoRabelo, Nícollas Nunes2021-05-31T22:30:57Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/27974Revistahttp://www.brazilianjournals.com/index.php/BJHR/indexPRIhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/oai|| brazilianjhr@gmail.com2595-68252595-6825opendoar:2021-05-31T22:30:57Brazilian Journal of Health Review - Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)false
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