Fortalecer la Conciencia Fonémica Haciendo uso del Software Genial.Ly en los Estudiantes de Transición

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Detalles Bibliográficos
Autor: Figueredo-Losada, Andrea Katherinne
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2021
País:Colombia
Institución:Universidad de Santander
Repositorio:Repositorio Universidad de Santander
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.udes.edu.co:001/6904
Acceso en línea:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6904
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Conciencia Fonémica
Gamificación
Cuartos de Escape
Phonemic Awareness
Gamification
Escape Rooms
Descripción
Sumario:Digital