Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato

La presente investigación se fundamenta en una aplicación web en línea llamada Classcraft, que se basa en el juego como estrategia de aprendizaje en los estudiantes de primero de bachillerato, con la finalidad de motivar al estudiante durante el proceso académico de tal manera que incremente la part...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cocha Quispe, Juan Efraín
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Ecuador
Institución:Universidad Tecnológica Indoamérica
Repositorio:Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uti.edu.ec:123456789/2947
Acceso en línea:http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/2947
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Classcraft
Gamificación
Informática
Aprendizaje
id EC_305c1e849246d0ef35f9b623ac40c2da
oai_identifier_str oai:repositorio.uti.edu.ec:123456789/2947
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
repository_id_str
spelling Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachilleratoClasscraft as a learning strategy in Computer Science for high school studentsCocha Quispe, Juan EfraínClasscraftGamificaciónInformáticaAprendizajeLa presente investigación se fundamenta en una aplicación web en línea llamada Classcraft, que se basa en el juego como estrategia de aprendizaje en los estudiantes de primero de bachillerato, con la finalidad de motivar al estudiante durante el proceso académico de tal manera que incremente la participación activa en el aula, y la enseñanza sea más amena y divertida basándose en el juego. Promover la utilización de plataformas virtuales como classcraft con la finalidad de potenciar la capacidad de razonamiento y experimentación, poniendo de lado el método tradicional por un nuevo a través de acciones lúdicas mediante el uso de la gamificación lo cual da como resultado un aprendizaje mucho más significativo. En la educación Classcraft permite mejorar su formación académica, fomenta el trabajo colaborativo y en equipo ayudando a los estudiantes a desarrollar una nueva destreza de aprendizaje, mediante la encarnación en los personajes que ofrece classcraft durante las aventuras de cada misión, mejor desenvolvimiento en la asignatura de Informática Aplicada a la Educación lo cual contribuye al desarrollo de habilidades sobre el uso de plataformas virtuales de aprendizaje ratificando así que la estrategia beneficia al proceso académico. La conclusión a la que se llegó es que mediante la utilización de classcraft como estrategia metodológica se ha desarrollado la motivación intrínseca en los estudiantes de la Unidad Educativa Salcedo promoviendo un importante beneficio en el aprendizaje basado en actividades lúdicas como el video juego durante el desarrollo de la clase.Ambato: Universidad Tecnológica IndoaméricaMunive Obando, Oscar Vinicio2022-05-17T20:40:06Z2022-05-17T20:40:06Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfCocha Quispe, J. (2022). Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato. [Tesis de Maestría]. Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica.125 p.http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/2947spahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Tecnológica Indoaméricainstname:Universidad Tecnológica Indoaméricainstacron:UTI2022-05-17T20:40:06Zoai:repositorio.uti.edu.ec:123456789/2947Institucionalhttps://repositorio.uti.edu.ec/Institución privadahttps://indoamerica.edu.ec/https://repositorio.uti.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02022-05-17T20:40:06Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica - Universidad Tecnológica Indoaméricafalse
dc.title.none.fl_str_mv Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato
Classcraft as a learning strategy in Computer Science for high school students
title Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato
spellingShingle Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato
Cocha Quispe, Juan Efraín
Classcraft
Gamificación
Informática
Aprendizaje
title_short Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato
title_full Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato
title_fullStr Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato
title_full_unstemmed Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato
title_sort Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato
dc.creator.none.fl_str_mv Cocha Quispe, Juan Efraín
author Cocha Quispe, Juan Efraín
author_facet Cocha Quispe, Juan Efraín
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Munive Obando, Oscar Vinicio
dc.subject.none.fl_str_mv Classcraft
Gamificación
Informática
Aprendizaje
topic Classcraft
Gamificación
Informática
Aprendizaje
description La presente investigación se fundamenta en una aplicación web en línea llamada Classcraft, que se basa en el juego como estrategia de aprendizaje en los estudiantes de primero de bachillerato, con la finalidad de motivar al estudiante durante el proceso académico de tal manera que incremente la participación activa en el aula, y la enseñanza sea más amena y divertida basándose en el juego. Promover la utilización de plataformas virtuales como classcraft con la finalidad de potenciar la capacidad de razonamiento y experimentación, poniendo de lado el método tradicional por un nuevo a través de acciones lúdicas mediante el uso de la gamificación lo cual da como resultado un aprendizaje mucho más significativo. En la educación Classcraft permite mejorar su formación académica, fomenta el trabajo colaborativo y en equipo ayudando a los estudiantes a desarrollar una nueva destreza de aprendizaje, mediante la encarnación en los personajes que ofrece classcraft durante las aventuras de cada misión, mejor desenvolvimiento en la asignatura de Informática Aplicada a la Educación lo cual contribuye al desarrollo de habilidades sobre el uso de plataformas virtuales de aprendizaje ratificando así que la estrategia beneficia al proceso académico. La conclusión a la que se llegó es que mediante la utilización de classcraft como estrategia metodológica se ha desarrollado la motivación intrínseca en los estudiantes de la Unidad Educativa Salcedo promoviendo un importante beneficio en el aprendizaje basado en actividades lúdicas como el video juego durante el desarrollo de la clase.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-05-17T20:40:06Z
2022-05-17T20:40:06Z
2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv Cocha Quispe, J. (2022). Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato. [Tesis de Maestría]. Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica.125 p.
http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/2947
identifier_str_mv Cocha Quispe, J. (2022). Classcraft como estrategia de aprendizaje en Informática para los estudiantes del bachillerato. [Tesis de Maestría]. Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica.125 p.
url http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/2947
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica
publisher.none.fl_str_mv Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica
instname:Universidad Tecnológica Indoamérica
instacron:UTI
instname_str Universidad Tecnológica Indoamérica
instacron_str UTI
institution UTI
reponame_str Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica
collection Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica - Universidad Tecnológica Indoamérica
repository.mail.fl_str_mv .
_version_ 1857949029176967168
score 15.127369

Similares en LA Referencia