Room Escape : una propuesta de gamificación transversal en el grado en fisioterapia

Se presenta una experiencia de escape room puesta en práctica en el segundo curso del grado en Fisioterapia de la Universidad San Jorge dentro de las asignaturas Procedimientos Generales de Fisioterapia 1 (PGF 1) y Valoración en Fisioterapia (VEF) en el primer semestre del curso 2017-2018. El objeti...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Calvo Carrión, Sandra, Jiménez Sánchez, Carolina, Lafuente Ureta, Raquel, Pérez Palomares, Sara, López Royo, María Pilar, Bruton, Lindsey
Format: book part
Publication Date:2019
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/259247
Online Access:https://hdl.handle.net/11162/259247
Access Level:Open access
Keyword:enseñanza superior
medios de enseñanza
fisioterapia
juego educativo
gamificación
aula invertida
Description
Summary:Se presenta una experiencia de escape room puesta en práctica en el segundo curso del grado en Fisioterapia de la Universidad San Jorge dentro de las asignaturas Procedimientos Generales de Fisioterapia 1 (PGF 1) y Valoración en Fisioterapia (VEF) en el primer semestre del curso 2017-2018. El objetivo fue integrar los contenidos de ambas asignaturas, trabajando el proceso de razonamiento transversal de los conceptos claves de ambas dentro del contexto de resolución de casos clínicos reales. Se describe el desarrollo de la experiencia junto con el análisis de resultados de la misma.

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