Programa de mejora de la conciencia fonológica

Este estudio se basa en la puesta en marcha de un programa de mejora de la conciencia fonológica para facilitar el inicio del aprendizaje de la lectura. En primer lugar, se realizó una prueba para conocer el nivel de conciencia fonológica de un grupo de alumnos de 5 años. Tras esta prueba se distrib...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Hernández Leal, María Isabel, Aguilera Ruiz, Mari
Tipo de documento: artigo
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2018
País:España
Recursos:Publicaciones Didácticas
Repositório:Publicaciones Didácticas. repositorio oai
OAI Identifier:oai:publicacionesdidacticas.com:096070
Acesso em linha:https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/096070
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:conciencia fonológica
entrenamiento conciencia fonológica
conciencia fonológica y lectura
evaluación conciencia fonológica
aprendizaje lector en infantil
Descrição
Resumo:Este estudio se basa en la puesta en marcha de un programa de mejora de la conciencia fonológica para facilitar el inicio del aprendizaje de la lectura. En primer lugar, se realizó una prueba para conocer el nivel de conciencia fonológica de un grupo de alumnos de 5 años. Tras esta prueba se distribuyeron a los alumnos en dos grupos (experimental y control). Después de trabajar el programa de mejora con el grupo experimental, se volvió a pasar la prueba a todos los participantes, con el fin de observar si las grandes diferencias que existían entre los alumnos desaparecen.