La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación

Los MOOC se han convertido en una nueva oportunidad para aprender en base a una comunidad de practica o de aprendizaje; constituyen una alternativa cada vez más presente en la sociedad en que vivimos y son resultado, precisamente, del potencial de Internet en el ámbito de la comunicación y la intera...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gil Quintana, Javier
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universidad Nacional de Educación a Distancia
Repositorio:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
OAI Identifier:oai:dnet:espacio_____::017fd96c72e4247de04bc5a8dd13bc1e
Acceso en línea:https://doi.org/10.14198/MEDCOM2016.7.2.5
https://hdl.handle.net/20.500.14468/24349
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:53 Ciencias Económicas::5312 Economía sectorial::5312.04 Educación
MOOC
Proyecto ECO
conectivismo
educomunicación
ECO Proyect
connectivist
media literacy education
id ES_42871d0c597d6c31db94e5de87d74500
oai_identifier_str oai:dnet:espacio_____::017fd96c72e4247de04bc5a8dd13bc1e
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicaciónThe new social sMOOC reality, an open window to media literacyGil Quintana, Javier53 Ciencias Económicas::5312 Economía sectorial::5312.04 EducaciónMOOCProyecto ECOconectivismoeducomunicaciónECO Proyectconnectivistmedia literacy educationLos MOOC se han convertido en una nueva oportunidad para aprender en base a una comunidad de practica o de aprendizaje; constituyen una alternativa cada vez más presente en la sociedad en que vivimos y son resultado, precisamente, del potencial de Internet en el ámbito de la comunicación y la interacción de las usuarias y usuarios, de la enorme facilidad de actualización del conocimiento que permite conseguir. Pero ¿todos los MOOC son un ámbito formativo educomunicativo? El modelo sMOOC se presenta como el único aspirante a ser fundamentado en esta corriente si se inspira en una intención educativa llevada a la acción como cambio social de las estructuras esclavizantes que condicionan nuestro mundo.The MOOC have become a new opportunity to learn within a basis of a community of practice and earning; it constitutes an alternative that is increasingly present in the society in which we live and as a result, the precision of its potential and the Internet within the field of communication and interaction of users, with the enormous ease of updating of knowledge that allows you to manage easily and is user friendly. But are all of the MOOC on a formative educational level. The sMOOC model is presented as the only candidate to be based on this current idea and is inspired by an educational intention carried the action as social change to break barriers that are affecting our world.versión publicadaUniversidad Alicante202420242016artículojournal articleinfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.14198/MEDCOM2016.7.2.5https://hdl.handle.net/20.500.14468/24349reponame:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNEDinstname:Universidad Nacional de Educación a DistanciaEspañolFacultades y escuelas::Facultad de EducaciónDidáctica, Organización Escolar y Didácticas Especialesinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.esoai:dnet:espacio_____::017fd96c72e4247de04bc5a8dd13bc1e2025-07-06T12:56:21Z
dc.title.none.fl_str_mv La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación
The new social sMOOC reality, an open window to media literacy
title La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación
spellingShingle La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación
Gil Quintana, Javier
53 Ciencias Económicas::5312 Economía sectorial::5312.04 Educación
MOOC
Proyecto ECO
conectivismo
educomunicación
ECO Proyect
connectivist
media literacy education
title_short La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación
title_full La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación
title_fullStr La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación
title_full_unstemmed La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación
title_sort La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación
dc.creator.none.fl_str_mv Gil Quintana, Javier
author Gil Quintana, Javier
author_facet Gil Quintana, Javier
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv 53 Ciencias Económicas::5312 Economía sectorial::5312.04 Educación
MOOC
Proyecto ECO
conectivismo
educomunicación
ECO Proyect
connectivist
media literacy education
topic 53 Ciencias Económicas::5312 Economía sectorial::5312.04 Educación
MOOC
Proyecto ECO
conectivismo
educomunicación
ECO Proyect
connectivist
media literacy education
description Los MOOC se han convertido en una nueva oportunidad para aprender en base a una comunidad de practica o de aprendizaje; constituyen una alternativa cada vez más presente en la sociedad en que vivimos y son resultado, precisamente, del potencial de Internet en el ámbito de la comunicación y la interacción de las usuarias y usuarios, de la enorme facilidad de actualización del conocimiento que permite conseguir. Pero ¿todos los MOOC son un ámbito formativo educomunicativo? El modelo sMOOC se presenta como el único aspirante a ser fundamentado en esta corriente si se inspira en una intención educativa llevada a la acción como cambio social de las estructuras esclavizantes que condicionan nuestro mundo.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016
2024
2024
dc.type.none.fl_str_mv artículo
journal article
info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://doi.org/10.14198/MEDCOM2016.7.2.5
https://hdl.handle.net/20.500.14468/24349
url https://doi.org/10.14198/MEDCOM2016.7.2.5
https://hdl.handle.net/20.500.14468/24349
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Facultades y escuelas::Facultad de Educación
Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Alicante
publisher.none.fl_str_mv Universidad Alicante
dc.source.none.fl_str_mv reponame:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
instname:Universidad Nacional de Educación a Distancia
instname_str Universidad Nacional de Educación a Distancia
reponame_str e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
collection e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1844178943080398848
score 15,638193