Uso de escape rooms como herramienta de repaso en la enseñanza de ingeniería: caso práctico

[ES] En este estudio se describe la implementación de un escape room como herramienta de repaso en una asignatura del Grado de Ingeniería Aeroespacial de la Universidad de Cádiz. Durante la actividad, los alumnos se enfrentaron a una serie de tareas dentro de un contexto narrativo, que combinaban la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Romero Rodriguez, Laura
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universitat Politècnica de València (UPV)
Repositorio:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Idioma:español
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Acceso en línea:https://riunet.upv.es/handle/10251/214695
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Palabra clave:Gamificación
Escape room
Ingeniería
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