Videojuegos y realidades extendidas para el aumento del interés de los jóvenes por la danza y el teatro
La situación de las artes escénicas es crítica a nivel global. Diversos informes advierten de que la escasez de audiencias que están sufriendo, especialmente entre los más jóvenes, podría convertirlas en espectáculos para élites a medio plazo. Incluso las disciplinas con más número de asistentes -se...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/88326 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/88326 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 004.946(043.2) 004.928:792.8 (043.2) Videojuegos Realidad aumentada Video Games Augmented reality Informática (Informática) 1203.17 Informática |
| Sumario: | La situación de las artes escénicas es crítica a nivel global. Diversos informes advierten de que la escasez de audiencias que están sufriendo, especialmente entre los más jóvenes, podría convertirlas en espectáculos para élites a medio plazo. Incluso las disciplinas con más número de asistentes -según los informes nacionales, el teatro y la danza- presentan una tendencia bajista en los últimos años. Por esta razón, las principales compañías han comenzado a realizar acciones para acercarse a los públicos más jóvenes, que les puedan asegurar su supervivencia a medio-largo plazo. Dichas acciones han sido fundamentalmente no digitales: edición de libros, talleres en colegios o edición de librillos pedagógicos, entre otras. Sin embargo, aún está por explorar la capacidad de las nuevas tecnologías para aumentar el interés de los más jóvenes -que son parte de la generación apodada "nativos digitales por las artes escénicas". |
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