Examining and Comparing the Effectiveness of Virtual Reality Serious Games and LEGO Serious Play for Learning Scrum
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Politécnica de Madrid |
| Repositorio: | Archivo Digital UPM |
| OAI Identifier: | oai:oa.upm.es:82078 |
| Acceso en línea: | https://oa.upm.es/82078/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | game-based learning virtual reality educational games serious games technology-enhanced learning LEGO Serious Play Scrum agile methodologies |
| Descripción no disponible. |