Aventuras gráficas educativas: proceso para un enfoque docente

A raíz de la pandemia por COVID-19, se ha incrementado el número de docentes que apuestan por nuevos métodos de enseñanza, como la integración de los juegos serios en el aula. Este ensayo explora el proceso de creación de una Aventura gráficaa través de la plataforma Genially. Se examina cada etapa...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Soria Vílchez, Alejandro, Palazón Herrera, José
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2024
País:España
Recursos:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:dnet:idus________::74e4914c3d6aed19367281be4cc1eaee
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11441/170301
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Gamificación
Educación musical
Videojuegos
Juegos serios
TIC
Gamification
Educational game
Videogames
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