Escape room como experiencia didáctica para la promoción de hábitos saludables en educación primaria

La gamificación es una metodología activa que emplea el juego como elemento precursor del aprendizaje. Los estudios previos resaltan la importancia del juego como herramienta didáctica para favorecer el aprendizaje y la participación del alumnado. Por ello, los docentes pueden recurrir al uso de exp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Monzonís-Carda, Irene|||0000-0003-1981-0380, Bou-Sospedra, Carlos, Adelantado-Renau, Mireia|||0000-0001-6124-8876, Beltran-Valls, Maria Reyes|||0000-0003-1749-9330, Moliner-Urdiales, Diego|||0000-0001-9868-3396
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:226891
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/226891
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Gamification
Escape room
Physical education
Primary school
Gamificación
Educación física
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