Aprendizaje percibido de estudiantes universitarios en cursos en modalidad presencial y mixta : un estudio comparativo

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Sotelo Castillo, Mirsha Alicia, Barrera Hernández, Laura Fernanda, Echeverría Castro, Sonia Beatriz, Ramos Estrada, Dora Yolanda
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/220964
Acceso en línea:https://relatec.unex.es/article/view/4058/2749
https://hdl.handle.net/11162/220964
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza a distancia
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