El escape room como recurso educativo para la enseñanza de las matemáticas en segundo ciclo de Educación Primaria

El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo explorar el potencial de la gamificación como recurso para la enseñanza de las matemáticas en el segundo ciclo de Educación Primaria a través del diseño de un escape room. Con este recurso, que integra un juego matemático como parte de uno d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mato Blanco, Marta
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/179474
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/179474
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:escape room
educación primaria
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