Gamificación Como Estrategia Metodológica en el Aprendizaje Significativo de las Matemáticas a Nivel de Grado Noveno
Digital
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão preliminar |
| Data de publicação: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Recursos: | Universidad de Santander |
| Repositório: | Repositorio Universidad de Santander |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.udes.edu.co:001/7962 |
| Acesso em linha: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7962 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Gamificación Aprendizaje Significativo Matemáticas Gamification Meaningful Learning Mathematics |
| Resumo: | Digital |
|---|