Estudi de la implementació de metodologia ludificada com a element motivador a través de la plataforma ClassCraft en una unitat didàctica de Tecnologia

El present treball proposa un marc teòric en el qual fixar-se per a dotar de rigor tota ludificació en l'ensenyament. Després de fer una revisió de la principal literatura existent, es planteja, a mode de manual introductori, una base teòrica i una metodologia que ajudi a tot neòfit de la ludif...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Roca Seba, Ferran
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/336141
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/336141
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Technology -- Study and teaching (Secondary)
Gamification -- Study and teaching (Secondary)
Ludificació
gamificació
ClassCraft
educació secundària
motivació
Ludificaction
gamification
high school education
motivation
Ludificació -- Educació secundària obligatòria
Tecnologia -- Ensenyament secundari
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
id ES_65a98e4b57428bf054bac98d572d09b4
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2117/336141
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Estudi de la implementació de metodologia ludificada com a element motivador a través de la plataforma ClassCraft en una unitat didàctica de TecnologiaRoca Seba, FerranTechnology -- Study and teaching (Secondary)Gamification -- Study and teaching (Secondary)LudificaciógamificacióClassCrafteducació secundàriamotivacióLudificactiongamificationClassCrafthigh school educationmotivationLudificació -- Educació secundària obligatòriaTecnologia -- Ensenyament secundariÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundariEl present treball proposa un marc teòric en el qual fixar-se per a dotar de rigor tota ludificació en l'ensenyament. Després de fer una revisió de la principal literatura existent, es planteja, a mode de manual introductori, una base teòrica i una metodologia que ajudi a tot neòfit de la ludificació. A continuació, s'analitza el funcionament de la plataforma online ClassCraft: les mecàniques i alternatives de ludificació relacionades amb la teoria prèviament estudiada per establir-ne les possibles potencialitats així com les febleses. Es finalitza el treball adaptant una Unitat Didàctica de Robòtica del 4t curs de l'ESO a mode d'exemple pràctic d'aplicació de ClassCraft.This paper puts forward a theoretical framework to create rigorous gamification scenarios when teaching. It starts with a literature review and proposes, as an introductory manual, a theoretical foundation and methodology to help gamification neophytes. It then goes on to analyse the functioning and performance of Classcraft, an online teaching platform: its gamification mechanics and alternatives, linking them to the aforementioned theory to delve deeper into both ClassCraft's strengths and weaknesses. By adapting a Didactic Unit of Robotics belonging to the 4th course of secondary school (ESO), this paper portrays a practical example of the application of ClassCraft in highschools.Universitat Politècnica de CatalunyaPàmies Vilà, Rosa20202020-06-1720212021-01-28master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/336141reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/3361412026-05-27T15:37:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Estudi de la implementació de metodologia ludificada com a element motivador a través de la plataforma ClassCraft en una unitat didàctica de Tecnologia
title Estudi de la implementació de metodologia ludificada com a element motivador a través de la plataforma ClassCraft en una unitat didàctica de Tecnologia
spellingShingle Estudi de la implementació de metodologia ludificada com a element motivador a través de la plataforma ClassCraft en una unitat didàctica de Tecnologia
Roca Seba, Ferran
Technology -- Study and teaching (Secondary)
Gamification -- Study and teaching (Secondary)
Ludificació
gamificació
ClassCraft
educació secundària
motivació
Ludificaction
gamification
ClassCraft
high school education
motivation
Ludificació -- Educació secundària obligatòria
Tecnologia -- Ensenyament secundari
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
title_short Estudi de la implementació de metodologia ludificada com a element motivador a través de la plataforma ClassCraft en una unitat didàctica de Tecnologia
title_full Estudi de la implementació de metodologia ludificada com a element motivador a través de la plataforma ClassCraft en una unitat didàctica de Tecnologia
title_fullStr Estudi de la implementació de metodologia ludificada com a element motivador a través de la plataforma ClassCraft en una unitat didàctica de Tecnologia
title_full_unstemmed Estudi de la implementació de metodologia ludificada com a element motivador a través de la plataforma ClassCraft en una unitat didàctica de Tecnologia
title_sort Estudi de la implementació de metodologia ludificada com a element motivador a través de la plataforma ClassCraft en una unitat didàctica de Tecnologia
dc.creator.none.fl_str_mv Roca Seba, Ferran
author Roca Seba, Ferran
author_facet Roca Seba, Ferran
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Pàmies Vilà, Rosa
dc.subject.none.fl_str_mv Technology -- Study and teaching (Secondary)
Gamification -- Study and teaching (Secondary)
Ludificació
gamificació
ClassCraft
educació secundària
motivació
Ludificaction
gamification
ClassCraft
high school education
motivation
Ludificació -- Educació secundària obligatòria
Tecnologia -- Ensenyament secundari
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
topic Technology -- Study and teaching (Secondary)
Gamification -- Study and teaching (Secondary)
Ludificació
gamificació
ClassCraft
educació secundària
motivació
Ludificaction
gamification
ClassCraft
high school education
motivation
Ludificació -- Educació secundària obligatòria
Tecnologia -- Ensenyament secundari
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
description El present treball proposa un marc teòric en el qual fixar-se per a dotar de rigor tota ludificació en l'ensenyament. Després de fer una revisió de la principal literatura existent, es planteja, a mode de manual introductori, una base teòrica i una metodologia que ajudi a tot neòfit de la ludificació. A continuació, s'analitza el funcionament de la plataforma online ClassCraft: les mecàniques i alternatives de ludificació relacionades amb la teoria prèviament estudiada per establir-ne les possibles potencialitats així com les febleses. Es finalitza el treball adaptant una Unitat Didàctica de Robòtica del 4t curs de l'ESO a mode d'exemple pràctic d'aplicació de ClassCraft.
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020
2020-06-17
2021
2021-01-28
dc.type.none.fl_str_mv master thesis
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
NA
http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2117/336141
url https://hdl.handle.net/2117/336141
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869409759181930496
score 15,300724

Similares en LA Referencia