Valoració de l'ús de plataformes de gamificació per a l'aprenentatge i l'avaluació d'alumnes

Aquest projecte parteix de la qüestió si la gamificació aporta beneficis pels alumnes (actitudinals i/o acadèmics). A partir d'aquí, s'ha plantejat realitzar una prova amb alumnes de 1r d'ESO on treballaran amb Kahoot i Plickers com a eines de gamificació i amb tests escrits com a ein...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Nevado Formenti, Joel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/111427
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/111427
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educational games -- Study and teaching (Secondary)
Technology -- Study and teaching (Secondary)
Tecnologia
Gamificació
Estudi
Kahoot
Technology
Gamification
Study
Jocs educatius -- Educació secundària obligatòria
Tecnologia -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
id ES_d2a40aa971260aef70e99d189943f6e9
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2117/111427
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Valoració de l'ús de plataformes de gamificació per a l'aprenentatge i l'avaluació d'alumnesNevado Formenti, JoelEducational games -- Study and teaching (Secondary)Technology -- Study and teaching (Secondary)TecnologiaGamificacióEstudiKahootTechnologyGamificationStudyJocs educatius -- Educació secundària obligatòriaTecnologia -- Educació secundària obligatòriaÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESOAquest projecte parteix de la qüestió si la gamificació aporta beneficis pels alumnes (actitudinals i/o acadèmics). A partir d'aquí, s'ha plantejat realitzar una prova amb alumnes de 1r d'ESO on treballaran amb Kahoot i Plickers com a eines de gamificació i amb tests escrits com a eines convencionals per a analitzar si hi ha diferències a nivell acadèmic. Paral·lelament, s'ha fet una reflexió sobre el comportament dels alumnes a l'aula en ambdós casos. Mitjançant aquesta prova, s'ha intentat donar resposta a la pregunta plantejada inicialment.Universitat Politècnica de CatalunyaHaurie Ibarra, Laia20172017-06-2220172017-12-01master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/111427reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/1114272025-07-27T15:43:12Z
dc.title.none.fl_str_mv Valoració de l'ús de plataformes de gamificació per a l'aprenentatge i l'avaluació d'alumnes
title Valoració de l'ús de plataformes de gamificació per a l'aprenentatge i l'avaluació d'alumnes
spellingShingle Valoració de l'ús de plataformes de gamificació per a l'aprenentatge i l'avaluació d'alumnes
Nevado Formenti, Joel
Educational games -- Study and teaching (Secondary)
Technology -- Study and teaching (Secondary)
Tecnologia
Gamificació
Estudi
Kahoot
Technology
Gamification
Study
Jocs educatius -- Educació secundària obligatòria
Tecnologia -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
title_short Valoració de l'ús de plataformes de gamificació per a l'aprenentatge i l'avaluació d'alumnes
title_full Valoració de l'ús de plataformes de gamificació per a l'aprenentatge i l'avaluació d'alumnes
title_fullStr Valoració de l'ús de plataformes de gamificació per a l'aprenentatge i l'avaluació d'alumnes
title_full_unstemmed Valoració de l'ús de plataformes de gamificació per a l'aprenentatge i l'avaluació d'alumnes
title_sort Valoració de l'ús de plataformes de gamificació per a l'aprenentatge i l'avaluació d'alumnes
dc.creator.none.fl_str_mv Nevado Formenti, Joel
author Nevado Formenti, Joel
author_facet Nevado Formenti, Joel
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Haurie Ibarra, Laia
dc.subject.none.fl_str_mv Educational games -- Study and teaching (Secondary)
Technology -- Study and teaching (Secondary)
Tecnologia
Gamificació
Estudi
Kahoot
Technology
Gamification
Study
Jocs educatius -- Educació secundària obligatòria
Tecnologia -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
topic Educational games -- Study and teaching (Secondary)
Technology -- Study and teaching (Secondary)
Tecnologia
Gamificació
Estudi
Kahoot
Technology
Gamification
Study
Jocs educatius -- Educació secundària obligatòria
Tecnologia -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
description Aquest projecte parteix de la qüestió si la gamificació aporta beneficis pels alumnes (actitudinals i/o acadèmics). A partir d'aquí, s'ha plantejat realitzar una prova amb alumnes de 1r d'ESO on treballaran amb Kahoot i Plickers com a eines de gamificació i amb tests escrits com a eines convencionals per a analitzar si hi ha diferències a nivell acadèmic. Paral·lelament, s'ha fet una reflexió sobre el comportament dels alumnes a l'aula en ambdós casos. Mitjançant aquesta prova, s'ha intentat donar resposta a la pregunta plantejada inicialment.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017
2017-06-22
2017
2017-12-01
dc.type.none.fl_str_mv master thesis
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
NA
http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2117/111427
url https://hdl.handle.net/2117/111427
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1844167879233110016
score 15,647109

Similares en LA Referencia